Aus der Schul-AG in den Verein: Eine Erfolgsgeschichte im Mädchenfußball
In der Kleinstadt Möser bei Magdeburg ist in den zurückliegenden Monaten eine kleine Erfolgsgeschichte im Mädchenfußball entstanden. Aus der Idee, eine Schulfußball-AG zu initiieren, entwickelte sich in kurzer Zeit eine Mädchenmannschaft, die in der kommenden Spielzeit am Spielbetrieb des Kreisfachverbandes Jerichower Land teilnehmen wird.
©FSA / Die neugegründete Mädchenmannschaft der TSG Grün-Weiß Möser mit den wichtigen Protagonisten.
Nachdem sich die Grundschule Möser unter der Leitung von Ute Conrady zu einer Schulfußball-AG bekannt hatte, war die Nachfrage so groß, dass im ersten Schritt die heißbegehrten Plätze per Losverfahren vergeben wurden. Unter den glücklichen Kids waren auch sechs Mädchen. Aus dieser gemischten AG heraus entwickelte sich dann eine reine Schul-AG nur für Mädchen, was auch im örtlichen Fußballverein TSG Grün-Weiß Möser auf Interesse stieß. Federführend unter der Regie von Marcel Altenkirch und Trainer Mathias Ahlert etablierte sich eine Nachwuchsmannschaft, bestehend aus Mädchen. „Das DFB-Punktespiel war unser eigentlicher Anreiz, um Punkte zu sammeln. Fantastischer Nebeneffekt war dabei, dass wir tatsächliche eine reine Mädchenmannschaft auf die Beine gestellt haben. Mein Dank gilt hier der Grundschule Möser, der Schulleiterin Ute Conrady, der AG-Leiterin Anne-Kathrin Wiesner und natürlich unserem Coach Mathias Ahlert“, so Altenkirch.
Die Erfolgsstory in bewegten Bildern:
Alles rund um das DFB-Punktespiel gibt es HIER.
Besonders im Bereich Frauen- und Mädchenfußball haben Fußballvereine noch aussichtsreiche Chancen, ihre Mitgliederanzahl deutlich zu erhöhen. Das Gute ist: Viele Mädchen wollen Fußball spielen, nur oft gibt es nicht genügend Angebote, damit sie ihrer Leidenschaft nachgehen können. Dabei ist es gar nicht so schwer für Vereine, erste Spiel- und Trainingsmöglichkeiten zu schaffen. Hier finden sich Organisations- und Arbeitshilfen, um einmalige oder dauerhafte Angebote für den Frauen- und Mädchenfußball realisieren zu können.
